Science

Science

Science

I Esbjerg Kommune har vi gennem en årrække arbejdet med vidensstrategi.

Læring fra børnehave - via skolen - gymnasiet til universitetet.

Målet er

  • at børnene oplever en progression i læringen fra daginstitution til universitet.
  • at udvikle læringsmiljøer, der fremmer interessen for natur/teknik, støtter kreativ og innovativ tilgang til læring og er eksperimenterende og udforskende i deres tilgang.
  • at læringsmiljøerne ses både som de institutionelle læringsrum, de muligheder som by, land og hav giver som uformelle læringsrum, samt det psykiske og sociale læringsrum, som formidleren skaber omkring børn, unge og studerende.